為進一步加強院級優秀課程管理，推動我院課程建設，促進教學質量和教學水平的不斷提高，

根據《吉林省高等學校優秀課程評審及管理辦法（2012年修訂稿）》，特制定此辦法。

一、基本條件

申報院級優秀課程應具備以下條件：

1．必須是列入各專業培養方案中的必修課程，主要包括公共課、基礎課、專業基礎課和專業主干課。

2．擁有教學水平較高、年齡、學歷、職稱結構合理、富有敬業精神和創新精神的教學梯隊。

課程帶頭人必須是在本院連續聘任擔任本課程3年或3年以上的具有中級以上職稱的專任教師（包

括從吉林師大本部聘任的教師），課程組成員必須半數以上在本院連續聘任擔任本課教學2年或2

年以上的專任教師。課程組一般應有3名及其以上教師組成，并且都具有本科（含本科）以上學歷，

在3年內都擔任過該課程的主講教師。

3．深入開展教學改革和教學研究。近5年獲得過院級以上（含院級）優秀教學、科技成果獎，

在與其他獨立學院（省內或國內）同類課程相比時，能有較充分的依據表明其改革狀態處于領先水平，有院級以上（含院級）教學研究項目，并取得階段性研究成果，有公開發表的相關教學研究論文。
    4．長期堅持課程建設，有教學建設規劃，教學組織科學，教學管理規范。近3年，有科學規范的教學大綱、每學期的教學日歷、教學活動記錄、教師相互聽課制度和記錄、新教師試講制度和記錄等。
    5．課程的實踐教學環節開出率為100%，并開有設計性、綜合性實踐（驗）項目，教學裝備較好，文件齊全。
    6．教學效果好，3年內有1/3以上的教師獲得院級以上（含院級）教學優秀獎或反映師德和敬業精神的獎勵（含優秀教師獎、優秀教學獎、青年教師講課比賽獎等）。若申報公共外語、公共計算機等課程時，近3屆學生等級考試通過率應不低于省內獨立學院的平均通過率。

二、評審程序

1．各系（部、中心）應根據本管理辦法和評估指標體系的要求，積極進行課程建設，并參與院級優秀課程評審工作。經課程組申請，所在系（部、中心）評議，符合院級優秀課程標準的可推薦申報院級優秀課程。
　　2．申報院級優秀課程，須填寫學院統一印發的《吉林師范大學博達學院院級優秀課程申報審批表》及其附件內容。附件包括按院優秀課程評估指標體系及等級標準撰寫的自評報告、系（部）評議等級結果（反映主要觀測點的評價等級）與申報表相對應的有關材料清單，一式三份，于規定時間報教務處。
　　3．教務處依據院級優秀課程基本條件和評估指標體系，負責對系（部、中心）申報的院優秀課程進行初審。
　　4．教務處聘請有關專家組成評估專家組，對經過初審符合條件的課程進行實地評估。各申報院級優秀課程的系（部）應按評估指標體系要求做好評估的各項準備工作。專家組活動的主要內容：聽取課程負責人匯報，課堂聽課，考察實驗、實習、實訓設施，查閱相關材料，召開師生座談會，質疑答辯有關問題等方式，形成評審意見，并向申報系（部、中心）反饋評審意見。
　　5．經院優秀課程評估專家組評估通過的課程，報學院審批確定。

三、評估指標等級標準

依據《吉林師范大學博達學院優秀課程評審指標體系》進行評審，評審結論分為達到和未達到院級優秀課程標準兩種。評估指標的等級分為A、B、C三級，評估標準給出A、B兩級，低于B級的為C級。院級優秀課程評估指標體系中，二級指標為13項，當符合A≥10，C=0時，評審課程達到院級優秀課程標準。對不符合院級優秀課程標準的課程，該課程負責人可以向學院申請課程建設立項，并填寫《吉林師范大學博達學院課程建設項目書》，在院優秀課程評審后的一周內上交審批。課程項目通過驗收后仍可授予院級優秀課程稱號。

四、院優秀課程的期限與待遇

1．院級優秀課程每2年評審一次。
2．院優秀課程的有效期限為4年。從學院批準確定為院優秀課程之日起，滿4年的將自動取

消其院優秀課程稱號。但滿4年后，系（部、中心）可重新組織申報，經教務處組織專家進行復查，合格后重新獲得院優秀課程的稱號。在院優秀課程有效期內，若課程帶頭人變動或課程組成員變動超過50%時，系（部、中心）應及時上報，必要時教務處將組織專家進行復查。
　　3．獲得院級優秀課程的每門課程獎勵1000元，同時每年在院級優秀課中擇優推薦申報省級優秀課。

五、本辦法自下發之日起實施。

六、本辦法解釋權和修改權屬于吉林師范大學博達學院教務處。

2013年3月（修訂）